1. برنامه یکپارچه برای درمان فراتشخیصی اختلالات هیجانی کودکان(راهنمای درمانگر)
Author: مولفان ژیل اهرنریش- می...[ و دیگران],کتاب حاضر ترجمه بخشی از کتاب" Unified protocols for transdiagnostic treatment of emotional disorders in children and adolescents: therapist guide,[2018] " است.,مولفان ژیل اهرنریش- می، سارا ام. کندی، جمیه‌ا. شرمن... .
Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
Subject: کودکان,Child psychopathology,روانشناسی بالینی کودکان,Clinical child psychology, -- آسیبشناسی روانی,a01,a01,a03,a03
Classification :
RJ
۵۰۶
پ
۴
الف
۹۱ ۱۳۹۸
2. پروتکل یکپارچه برای درمان فراتشخیصی اختلالات هیجانی کودکان (راهنمای درمانگر)
Author: مولفان ژیل اهرنریش - می... ]و دیگران[؛ مترجمین سوگند قاسمزاده، لیلا سا‌لک ابراهیمی
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: کودکان -- آسیبشناسی روانی,روان شنا‌سی بالینی کودکان
Classification :
RJ
۴۹۹
/
پ
۴ ۱۴۰۰
3. پروتکل یکپارچه برای درمان فراتشخیصی اختلالات هیجانی کودکان (راهنمای درمانگر)
Author: مولفان ژیل اهرنریش - می ... ]و دیگران[؛ مترجمین سوگند قاسمزاده، لیلا سا‌لک ابراهیمی
Library: The library, the center of scientific documents and research institutes of the hawzeh and university (Qom)
Subject: کودکان - آسیبشناسی روانی,روانشناسی بالینی کودکان
Classification :
RJ
۵۰۶
/
پ
۴۲ ۱۴۰۰
4. پروتکل یکپارچه برای درمان فراتشخیصی اختلالات هیجانی کودکان(راهنمای درمانگر)
Author: / مولفان ژیل اهرنریش- می...[ و دیگران],کتاب حاضر ترجمه بخشی از کتاب" Unified protocols for transdiagnostic treatment of emotional disorders in children and adolescents: therapist guide,[2018] " است.,مولفان ژیل اهرنریش- می، سارا ام. کندی، جمیه‌ا. شرمن... .
Library: Central library and document university of Kurdistan (Kurdistan)
Subject: کودکان,Child psychopathology,روانشناسی بالینی کودکان,Clinical child psychology, -- آسیبشناسی روانی,a01,a01,a03,a03
Classification :
RJ
۴۹۹
/
پ
۴ ۱۴۰۰
5. پروتکل یکپارچه برای درمان فراتشخیصی اختلالات هیجانی نوجوانان (راهنمای درمانگر )
Author: مولفان ژیل اهرنریش- می...[ و دیگران],کتاب حاضر ترجمه بخشی از کتاب" Unified protocols for transdiagnostic treatment of emotional disorders in children and adolescents : therapist guide,[2018]" است.,مولفان ژیل اهرنریش- می، سارا ام. کندی، جمیه‌ا. شرمن... .
Library: Central Library of University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences (Tehran)
Subject: نوجوانان,Adolescent psychopathology,روانشناسی بالینی کودکان,Clinical child psychology,کودکان,Child psychopathology, -- آسیبشناسی روانی, -- آسیبشناسی روانی,a01,a01,a02,a02,a03,a03
Classification :
RJ
۵۰۳
پ
۴
ن
۹ ۱۳۹۹
6. پروتکل یکپارچه برای درمان فراتشخیصی اختلالات هیجانی نوجوانان (راهنمای درمانگر )
Author: / مولفان ژیل اهرنریش- می...[ و دیگران],کتاب حاضر ترجمه بخشی از کتاب" Unified protocols for transdiagnostic treatment of emotional disorders in children and adolescents : therapist guide,[2018]" است.,مولفان ژیل اهرنریش- می، سارا ام. کندی، جمیه‌ا. شرمن... .
Library: Central library and document university of Kurdistan (Kurdistan)
Subject: نوجوانان,Adolescent psychopathology,روانشناسی بالینی کودکان,Clinical child psychology,کودکان,Child psychopathology, -- آسیبشناسی روانی, -- آسیبشناسی روانی,a01,a01,a02,a02,a03,a03
Classification :
RJ
۵۰۳
/
پ
۴ ۱۴۰۰
7. پروتکل یکپارچه برای درمان فراتشخیصی اختلالات هیجانی نوجوانان (راهنمای درمانگر)
Author: مولفان ژیل اهرنریش - می... ]و دیگران[؛ مترجمین سوگند قاسمزاده، لیلا سا‌لک ابراهیمی، النا‌ز موسوی
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: آسیبشناسی روانی نوجوانان,روان شنا‌سی بالینی کودکان,آسیبشناسی روانی کودکان
Classification :
RJ
۵۰۳
/
پ
۴ ۱۴۰۰
8. پروتکل‌ها‌ی یکپارچه درمان فراتشخیصی برای اختلالات هیجانی کودکان و نوجوانان (راهنمای درمانگر)
Author: مولفان جیل اهرنریش- می...]و دیگران[؛ ترجمه فیروزه ضرغا‌می، مهدی اکبری، فا‌طمه سروری
Library: Specialized Library and Documents Center of the Institute of Higher Education in Ethics and Education (Qom)
Subject: آسیبشناسی روانی کودکان,روان شنا‌سی بالینی کودکان,درمان -- مسا‌ئل، تمرین‌ها و غیره اختلالات عا‌طفی,شنا‌خت‌درما‌نی,نوجوانان -- روانشناسی
Classification :
RC
۵۳۷
/
پ
۴ ۱۳۹۸
